rommelmarkt

De kaartenverkoop voor onze musical is gestart. Ondertussen zit het nummertje van onze klas 'bijna' helemaal in elkaar. Na de paasvakantie rest ons nog 'oefenen' en de passende kledij zoeken.

Deze week zetten we in de taallessen weer volop in op het begrijpend lezen.We leerden de verschillende manieren om te doen als we een woord niet begrijpen.

Daarbij is ook het hardop lezen en begrijpen wat we lezen dus heel belangrijk. Zo oefenden we weer met de kinderen van de buren.

Blok 8 van wiskunde is af . We maakten de toets en oefenden in wat we nog niet zo goed konden.

Ook ons voorlaatste groot controledictee zit er op . Ondertussen zitten we ook al aan woordpakket 17 !

Belofte maakt schuld. Tegen de jeugdboekenmaand hadden 13 leerlingen het boek 'Sjakie en de chocoladefabriek' gelezen (uitdaging vanaf september tot nu) en zo mochten de leerlingen de film bekijken.

Het hoogtepunt van de week was ongetwijfeld de rommelmarkt.

Het vijfde leerjaar organiseert dit en de opbrengst is voor broederlijk delen.

Smaakt het kopje chocomelk, Julien? Santé !

Aan iedereen een deugddoende paasvakantie gewenst !
paasgroeten,
juf Els

 

4AGeronimofans' verjaardagstaart

De Geronimo Stiltonboeken bestaan 20 jaar. 

Zo maakten we een verjaardagstaart met 20 miniboekjes als kers op de taart !

Hopelijk komen we bij de wedstrijd ook als winnaars uit de bus !

Dinsdag trokken we naar Schiervelde om heel de namiddag te sporten.

'Alles met de bal', dat vonden de sportievelingen heel leuk !

Ben je geconentreerd, Thiago en Axelle?

Sommige vierdeklassers deden ook woensdagnamiddag mee met 'tussen 4 vuren'.

In de wiskundelessen leerden we over oppervlakte , rekenden met de ZRM (zakrekenmachine) en gebruikten de tabellen om te herleiden . We leerden ook de kommagetallen tot duizendsten.

We trokken ook naar de vernieuwde bibliotheek en speelden er in groepjes een biebspel.

We zochten ook elk een boek (fictie of non-fictie) wat wij heel interessant zouden vinden om in de klasbibliotheek te hebben.

Vind je het juiste boek terug?

In de taallessen maakten we de toetsen bij thema 7 en oefenden het alfabetisch rangschikken.

bibliotheekgroeten,
juf Els

 

BUDG€T PRET

 

Aangezien het volgende week 'de week van het geld' is , speelden we het spel BUDG€T PRET.

In groepjes zochten we met een bepaald budget een leuke activiteit waarbij we ook rekening moesten houden met het vervoer, tussendoortje...

Zo leren we goed omgaan met geld.

In de weroles leerden we ook hoe men aan de uiteindelijk prijs van een trui komt en dat houdt veel meer in dan alleen het materiaal.

We zongen voor Juul want die was jarig. Proficiat ! De traktatie smaakte.

De kommagetallen kwamen ook weer aan de beurt. We telden op en trokken af.

In de taalles sloten we het thema af, lazen een tekst aan elkaar voor en probeerden vraagjes voor elkaar te maken.

Omdat 'lezen' dit jaar wat extra in de kijken stond , trokken we naar de kinderen van de buren om in groepjes het hardop lezen extra te oefenen.

Dit zullen we een 5 tal keren samen doen want goed kunnen lezen (én begrijpen wat je leest) helpt bij zoveel andere vakken !(Ja , ja , dat leerde de juf op de pedagogische studiedag 😀 ) 

spaarzame groeten,
juf Els

Het boekje over geluk .

Amber is de volgende jarige van de klas. We zongen, ze trok een verjaardagskaart en we werden getrakteerd. Bovendien gooide ze met de dobbelsteen '5 minuutjes' extra speeltijd en dat vond natuurlijk iedereen leuk.

Het boekje over geluk (Geronimo Stilton) werd gekozen als boek van de maand. Heel wat leerlingen lazen het al en...toepasselijk want de jeugdboekenmaand heeft ook als thema 'Geluk'.

Zo trokken we ook naar de bibliotheek voor een uiteenzetting van schrijver Wim Chielens die ons wat uit zijn boek Kobe voorlas maar vooral heel veel over de eerste wereldoorlog vertelde. De vierdeklassers hingen aan zijn lippen.

In de wiskundeles leerden we over de cirkel . Hoe heet weer de afstand tussen middelpunt (Jacob) en cirkelomtrek (Julien en de andere leerlingen)?

We leerden ook de cirkel met de passer tekenen, herhaalden blok 7 en maakten de toets.

Op woensdag kregen we opeens toch nog sneeuw. Ideaal om nog een sneeuwmannetje te maken.

We herhaalden ook de werkwoorden en leerden over samenstellingen en afleidingen.

We kennen nu ook het verschil tussen homoniemen en synoniemen.

We maakten ook kennis met het land Guatemala , het land dat in de kijker staat van de actie 'Broederlijk delen' 

Weeral een drukke week , dus...

sneeuwgroeten?
juf Els

 

programmeren met lego WeDo

Na de krokusvakantie kwam Shari er bij in onze klas. Welkom Shari !

De meisjes maakten haar direct wegwijs op onze school.

Ons werothema 'Noodoproep' liep ten einde. We leerden het thema al in stapjes en maandag volgt de toets.

Ons nieuw thema heet 'Welke maat?' waarbij we het al hadden over de Vitruviusman, verschillende hypes en heel veel 'maten'.

Dinsdagnamiddag was voor sommige leerlingen een echte 'hoogdag'.

Juf Aagje kwam ons leren programmeren .

Via een stappenplan maakten we eerste figuren in lego.

Daarna programmeerden we wat die precies moesten doen ; bewegen, geluiden maken bij het voorbijkomen,... Super tof !

In de wiskundeles leerden we over diagonalen , driehoeken...en enkele vlugge rekentechnieken.

We maakten enkele proefjes na taalthema 5 en startten het nieuwe thema over 'beroepen'.

Vrijdagvoormiddag volgt de juf een bijscholing in Gent i.v.m. ons talenbeleid op school waarbij lezen en begrijpend lezen in de kijker staat. 

Aangepaste lessen werden doorgegeven aan de vervangende leerkrachten zodat ook de leerlingen flink kunnen werken tot de juf in de loop van de dag terug is.

De vierdeklassers vinden de schaapjes van de buren héél schattig.

groeten van de lammetjes en
juf Els