buitenlesdag

Donderdag was het buitenlesdag.

Met de vierde klas trokken we voor de lessen zoveel mogelijk naar buiten.

Als echte watersommeliers proefden we verschillende soorten flessen- en kraantjeswater.

Dit hoort bij ons nieuwe taalthema.

In de namiddag trokken we op pad met enkele vuilniszakken om de schoolbuurt wat properder te maken.

Jammer dat er toch nog steeds vuil zomaar rondslingert.

We oefenden ook voor ons fietsbrevet.

Lukt het slalommen, Warre?

Kan je op een oneffen terrein rijden zonder je voeten te zetten, Alyssia?

Het wetenschapstheater op maandag werd door veel leerlingen gesmaakt; zowel het verhaal als de proeven die er in werden verwerkt.

We knutselden ook al 'iets' met een deegrol en theelichtjes....Rarara...☺

Na het uitproberen en opnieuw testen , zagen we in dat driehoekige vormen ons kunnen helpen.

 Is jullie brug nu steviger?

In de wiskundeles leerden we over oppervlaktematen en bouwsels. Ondertussen is blok 9 af.

Maandag is het 1 mei; tot dinsdag dus !
groetjes vanuit de buitenlucht,
juf Els

stop motion filmpjes

Na de paasvakantie vierden we 3 jarigen; Xavi, Enzyo en Axelle.

We zongen, ze trokken een kaart ,gooiden met de dobbelsteen en we werden getrakteerd.

Proficiat alle drie !

Maandagnamiddag kwam juf Aagje helpen om stop motion filmpjes te maken.

We vonden een verhaaltje uit met playmobile ventjes en autootjes en trokken veel foto's zodat alles vloeiend in beeld kon worden gebracht.

Op het einde mochten we er ook een passend geluid of zin bij verzinnen. 

De resultaten kunnen we bekijken op onze classroom (taakjes van deze week)

We zijn gestart met een nieuw werothema ; druk druk druk.

Zo leerden we uit proefjes over luchtdruk.

Valt het water niet naar beneden ,Jochen?

Ook proefjes over waterdruk kwamen aan bod.

Welke mandarijn zinkt het snelst; die met of zonder schil?

We onderzochten ook de druk bij voorwerpen.

In de wiskundelessen leerden we tot ...100 000!!

We cijferden ook met kommagetallen .

We werkten thema 8 van taal af en leerden informatie in een schema plaatsen. 

Volgende week volgt de toets.

Zo zie je, op allerlei vlak zijn ook wij druk bezig !

druk , druk , drukke groetjes,
juf Els