park - en bosspelen

 

Vorige vrijdag verdienden we onze tweede schelp als pelgrims onderweg door geblinddoek elkaar te vertrouwen tijdens opdrachtjes.

Tijdens de wiskundeles leerden we tot 10 000 en maakten we kennis met een nieuwe vlakke figuur; de ruit.

We herhaalden het delen (hoofdrekenen en cijferen) met rest .We sloten blok 3 af met de toets .

Dinsdagnamiddag trokken we naar Zonnebeke voor de park- en bosspelen.

In groepjes zochten we de figuren in het bos , deden opdrachten en probeerden goed samen te blijven om de strenge Romein niet tegen te komen.

Onze school werd ingedeeld bij de groene groep.

Hoe was de slogan weer ? Groen,groen,groen, wij worden kampioen !

In de taallessen leerden we over het onderwerp en de rest van de zin.

 Dat komt ook handig uit om zelf het slot van het verhaal te bedenken bij de les over de droomprinses.

Ondertussen zijn we nu allemaal ingelogd op typ 10 online en kunnen we op de chromebook (of thuis) al wat oefenen...

Om thuis (of elders) te oefenen is het belangrijk om onder je eigen (moorsledegemadres) ingelogd te zijn.

Volgende week is Typhaine jarig. Dat vierden we al in de klas met een liedje, kroon, dobbelsteen gooien en iets lekkers smullen. 

Zondag is er loopcross in Moorslede . Veel succes aan de deelnemers !

We kozen opnieuw een boek van Dav Pilkey als boek van de maand ; De bal is hond !

De leerlingen verdienen een weekje vakantie want we hebben al veel gewerkt in de voorbije twee maanden. Geniet er allemaal van !

park- en bosgroetjes,
juf Es

blind leren typen

 

We zijn volop gestart met  blind leren typen.

De eerste 6 'groene' letters van de linkerwijsvinger proberen we vlot te kennen.

Lukt het al wat , Jorre en Marie?

Ons tweede werothema heet ' Uitkijken naar' . We leerden al de indeling van de dierenwereld en verdiepen ons nu wat meer in de groep van de vogels.

Daarom stopten we dinsdag tijdens ons dagelijks loopje om enkele vogels te spotten.

Ons godsdiensthema 'Levensadem' loopt ten einde. We bliezen, zoals bij de boedhisten, op onze versierde kaart en hopen dat ook onze wensen mee waaien met de wind .

Op donderdag kregen de leerlingen een lesje 'levend programmeren' .

Vandaag is het dag van de jeugdbeweging. Heel wat vierdeklassers droegen met trots hun uniform.

typgroeten,

juf Els

'the daily mile' , we kunnen het !

Vorige vrijdag lukte het ons voor de eerste keer om de hele mijl te lopen zonder een stukje te wandelen.

Proficiat; dat verdient een (nep) tattoo!

Tijdens de taallessen leerden we dat onderwerp en persoonsvorm met elkaar verbonden zijn en maakten kennis met de 1ste , 2de en 3de persoon enkelvoud en meervoud bij werkwoorden.

In spelling leerden we woorden met ng of nk schrijven.

Tijdens ons godsdienstthema 'Levensadem' bliezen we op een kaart met ecoline een klein kunstwerkje om aan iemand te geven.

Aan wie geven jullie juliie kaartje?

Dinsdag trokken we naar de Bunder om de voorstelling van Piv Huvluv ; ' Voorzichtig hé ' bij te wonen.

De vierdeklassers vonden het heel mooi. Wie herken ik daar bij de achtergrondzangeressen?

We herhaalden de vele nieuwe wiskundelessen uit blok 2 en maakten de toets.

Zaterdag zullen enkele sportievelingen de wandeling stappen; flink hoor !

wandelgroeten,
juf Els

 

lezen, lezen, lezen

Deze week werd het lezen op heel wat verschillende manieren geoefend en in de kijker geplaatst.

Ons eerste boek van de maand werd gekozen en dat werd 'Dog Man en kid kat' van Dav Pilkey.

Verkiezen jullie een Geronimo Stiltonboek?

Of lees je liever in een weetboek?

Ook in tijdschriften lezen is interessant , zeker als het over dieren gaat, hé ...

Vanaf nu kunnen de vierdeklassers ook over de middag 20 minuutjes rustig lezen in het voorgebouw als ze dat wensen.

We zijn ook gestart met de Bib-Boxboekjes waarbij het hardop lezen op niveau wordt getraind .

 Het juist en vlotter kunnen lezen is voor de ene belangrijk , het expressief mooi kunnen voorlezen voor de anderen.

Ook tijdens het hoekenwerk komen de kinderen in leeshoeken terecht; de info-hoek, de klasbibliotheek, de sprookjes-, strip-, of poëziehoek,...

In de wiskundeles leerden we over gemiddelde , hoekgrootte meten , inhouden ,gemengde getallen (wat moeilijk !) en breuken uit een geheel halen ; een hele boterham dus !

Woordjes met elen, enen,eren, ige , ei en ij kwamen voor in de spellingles.

We leerden in een tekst  belangrijke informatie aanduiden en werkten rond drama op donderdag.

leesgroeten,
juf Els