Bruggen bouwen in STEM

 
Onze paaskippen werden kleurrijk afgewerkt met een laagje verf en wat papier.

In de godsdienstlessen hoorden we het verhaal van Sharon en haar familie in Guatemala. We ondervonden door een stoelenspel hoe oneerlijk de verdeling van de grond daar is en dat de boeren met een lapje grond bij het heel wat beter zouden stellen.

We hoorden ook heel wat interessante spreekbeurten, gaven tips aan elkaar en leerden van elkaar.

Tijdens een stemactiviteit werkten we klasdoorbrekend met 4B in groepjes .De opdracht was een brug te bouwen van 25 cm lang die stevig genoeg is om een balpen te dragen. Dat bleek niet zo eenvoudig maar door samen goed na te denken en te proberen, kwamen sommige groepjes toch tot een behoorlijk resultaat. Volgende week is het de bedoeling de brug nog steviger of langer te maken.

In de wiskundelessen leerden we over de oppervlaktematen ,cijferden we met kommagetallen en kennen nu het verschil tussen symmetrie en spiegelingen. 

Ons werothema over de provincies van ons land zit er op en in groepjes maakten we een affiche en stelden ons deel  voor aan de klas.
STEMmige groeten,
juf Els