kerstsfeer

Deze week leerden we nog een woordpakket bij , cijferden (omgekeerde bewerking als proef) , maakten kennis met het gemiddelde en probeerden in een taalbundel braille en morsetekens onder de knie te krijgen, We zochten ook vaak op in het woordenboek. Dit alles in een gezellige sfeer.

 

Deze week stond ons kersttoneel centraal, waarbij ieder het beste van zichzelf gaf in zijn of haar rol.

Marith, de jongste van de klas vierde haar verjaardag . we zongen en  smulden en dat was de aanzet van ons klas-kerstfeestje. De versiering was er,enkele leerlingen speelden op hun muziekinstrument , er was een dansje en enkele toneeltjes en we sloten af met 'zwarte ballen ' en 'ik zit in 't groen' , twee klasspelletjes. 

Vandaag zaten we samen rond de kerstboom om een kerstverhaal te beluisteren en wat na te kaarten over de proeven en de rapporten.De juf tracteerde ook op een drankje en een stukje cake. Met de hele school hadden we samen een kerstbezinning als slot van het thema welzijnszorg en in onze drank-je ,dank-je beker kwam chocomelk terecht.
Zo, het eerste trimester zit er al op. Wat vliegt de tijd. Ik wens iedereen ook een vrolijk kerstfeest en een blij en gezond nieuwjaar.
kerstgroeten,
juf Els

Proefwerken.

Deze week werkten we aandachtig al onze proefwerken af. Al de verschillende onderdelen kwamen aan bod en er werd geprobeerde een rustige klassfeer te creëren.En nu maar duimen dat iedereen ook tevreden kan zijn met de resultaten, zowel de ouders, de leerling zelf én de juf.

In godsdienst zat ons thema 'conflicten' er op en we sloten af met een activiteit: van citroenen limonade maken, of... hoe je van iets zuurs (conflict,ruzie) iets zoets (het oplossen) kan maken. we toastten ook op onder andere de mensen die van goede wil zijn om dingen bij te leggen.
Ondertussen zijn we gestart met het thema van welzijnszorg : Armoede op den buiten. We keken vorige week naar het starttoneel over Robby en zijn vrienden en werken daar nu verder aan.

De proefjes zitten er op en geleidelijkaan groeit er ook in de klas wat kerstsfeer, de adventskrans en kerstboom staan er . Volgende week staan er heel wat activiteiten op het programma, maar we zullen ook nog wat werken aan wiskunde en taal hoor: woordpakket 8 en gemiddelde, omgekeerde bewerking bij cijferen,... staan op het programma. We blijven dus niet bij de pakken zitten, maar dit alles natuurlijk overgoten met wat kerststemming. Bovendien kunnen de leerlingen nog een extra 'ster' verdienen door te helpen een leuk en zinvol programma in elkaar te stoppen voor ons klasfeetje donderdag.
Aan iedereen een 'leervrij' en 'speelrijk' weekend gewenst, toch wat rekening houdend met oudere broers en zussen in het middelbaar hé ?
limonadegroeten,
juf Els

Sint met de boot!

Deze week hebben we flink gewerkt om de geplande leerstof af te werken, te herhalen en in te oefenen. We zijn klaar voor de proeven!In de taallessen verdienden we onze vierde ster door een tentoonstellingsflap te maken en feesten van overal ter wereld aan elkaar voor te stellen.

We leerden ook het gedichtje 'Heksensabbat' en brachten het in groepjes voor de klas, waarbij vooral het dramatiseren centraal stond.Tijdens ons laatste werothema'leren leren' hadden we het over leren plannen,ons studeerplekje,net en ordevol werken en waarom we infeite leren.

 Vandaag kregen we hoog bezoek van de Sint en veel Pieten. Dit jaar kwam hij ...met de boot !We verwelkomden de Sint op de speelplaats en na 15.00 uur speelden we nog met de Pieten een spel in de gymzaal.We schilderden tussendoor een Sinterklaassnoeptaart en versierden die. Hopelijk kan het de Sint bekoren en ligt er op 6 december iets bij voor de klas.

Aan iedereen een tof Sinterklaasweekend en veel succes met de proeven. Zorg dat je voldoende uitgerust bent (vroeg naar bed !), flink ontbeten hebt zodat je fris en aandachtig kan werken !
Zwarte Pietengroeten,
juf Els

Gezond ontbijt !

Deze week werkten we een groot stuk van ons wiskundeprogramma af. We leerden over hoeken, omzetten van maten in de tabel, tabellen,kenmerken van veelhoeken en  cijferden tot 10 000.

In de taallessen werkten we thema 4;'Feest' af en gingen de uitdaging met Sinterklaas en de Kerstman aan om een heus klasfeest te organizeren (na de proeven natuurlijk). Zo leren we een uitnodiging maken, vroegen we de toestemming aan de directeur, stelden een menu op en werken nu in groepjes aan een flap om een bepaald feest aan elkaar voor te kunnen stellen. Ondertussen verzamelden we al 2 van de 4 sterren.
We oefenden ook verder aan de werkwoorden en leerden opzoeken in het woordenboek.

Donderdag trokken we naar de Bunder voor een hele mooie voorstelling 'Gelukzak', een échte 'sprook'. (geen sprookje) Het decor was prachtig en de auteurs speelden hun rol voortreffelijk . We staken er heel wat van op!

Ons werothema is afgelopen en als slot hielden we vandaag een 'gezond ontbijt', waarbij we nog eens de voedingsdriehoek onder de loep namen. Zo ondervonden we dat gezond ook lekker kan zijn en onderstreepten nog eens het belang van een gezond ontbijt !De brooddozen en kleurrijke onderleggers maakten het helemaal af.

Smakelijke groeten,

juf Els 

Eet je fit !

Ons vierde taalthema'Feest' startte met een uitdaging die we kregen van Sinterklaas en de Kerstman.Die geloofden niet dat de vierdeklassers een heus klasfeest in elkaar kunnen steken. Dat zullen we wel eens bewijzen. De voorbereidingen zijn al bezig; de toestemming vragen, een uitnodiging maken,...

Maandag was Noortje jarig en we werden getracteerd op een lekkernij en een supertof Geronimo Stilton klasboek !Proficiat ,Noortje !

 In wiskunde is ons B-boek af . We leerden over diagrammen, de milliliter,breuken en tijdstabellen aflezen. Ook het snelrekenen werd deze week weer getest.

In ons werothema wordt het onderdeel 'voeding' wat extra uitgebreid. Zo kennen we nu al de hele voedingsdriehoek. We speelden ook het 'Eet-je-Fit' gezelschapsspel. Vandaag hielden we in sociale opvoeding een fruitkwartier met de peuters. Eerst schilden en wasten we het fruit en dan hielpen we de jongsten van onze school met het gezond tussendoortje opeten. Ook wijzelf smulden gretig.

Deze week is er ook voorleesweek en de juf hield er aan om elke dat een stukje uit het boek 'Minoes' van A.M?G Schmidt voor te lezen.

gezonde groeten,

juf Els

hardop lezen

Deze week besteedden we extra tijd aan het hardop lezen.

Zowel thuis als in de klas wordt er geoefend om het technisch lezen onder de knie te hebben. Vanaf volgende week worden dan ook de AVI-niveaus weer eens afgenomen bij de leerlingen.

 

In de godsdienstlessen hebben we het over conflicten en probeerden via een vloergesprek te achterhalen waar en hoe dit allemaal kan gebeuren. We leerden ook wat een conflict zoal kan zijn en dan volgende stap is natuurlijk; wat nu? Wat doen we er aan?

Tijdens de wiskundelessen leerden we patronen tekenen en spiegelen. We maakten ook kennis met de millimeter en herhaalden breuken. We oefenden ook een rekentrucje om x 11, x9 en x5 vlot uit te kunnen rekenen.Een hele boterham dus !

Tijdens de muzische les maakten we kennis met de verschillende filmgenres en leerden wat een trailer is. We probeerden ook zelf in drie groepjes een trailer te maken . Dat werd gefilmd en we bekeken elkaars stukje op het smartbord.. Zo kwamen we tot de conclusie dat er wel toffe stukjes inzaten, maar dat er teveel toneeltje gespeeld werd (en te weinig korte fragmenten), wat een trailer infeite dus is.Zo leren we uit onze foutjes !

leesgroeten,

juf Els